5 кл.Музика і хореографія

    Привіт , мій любий друже! 
     

    Сьогодні ми з тобою поринемо у світ мистецтва рухів, і це буде наша остання подорож по мистецьких обріях. Ми ознайомилися майже з усіма видами мистецтва, які «товаришують» з музикою. Пропоную тобі завітати ще в Країну хорео­графії.

    У перекладі з грецької «хореографія» означає «запис рухів». Але зміст цього слова значно ширший. Хореографія увібра­ла в себе все, що відноситься до мистецтва танцю: професій­ний класичний балет, народні та бальні танці, танець-модерн, естрадні танці тощо.

    Хореографія володіє цілою системою специфічних засобів і прииомів, своєю художньо-виразною мовою, за допомогою якої створюється хореографічний образ, що виникає з музич­но-ритмічних рухів.

Сучасний танець

 

Синхронне плавання

    Музика — основа хореографічного твору. Вона має відпо­відати творчому задуму хореографа і допомагати йому втілю­вати художній образ. 

     Запропонуй своїй сім'ї пограти у гру «Впізнай танець».

    Продемонструй характерні рухи одного з танців, а твоя родина нехай відгадує його назву.

            Поміркуй.... 

•  Який сюжет можна уявити під цю музику?

•  Визнач характер мелодії твору.

• Які інструменти звучали у цій танцювальній композиції?

•  Пригадай, які засоби музичної виразності ти почув у прослуханому творі.

• З'ясуй із переглянутого відео, як взамодіє музика і хореографія.

А тепер, станцюємо разом з мультяшними героями ?!?

  

        

А зараз, відпочинемо і поспіваємо.

"Світ шкільний"

плюс (караоке) сл. Т. Демчук муз. І. Тарнавської

А тепер, проспівай під фонограму (мінус )